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La influencia del uso de una metodología Flipped Learning en el aprendizaje a largo plazo de asignaturas de corte matemático de estudiantes del ámbito de la educación superior privada en enseñanza bilingüe en Madrid / Guillermo Castilla Cebrian ; dirigida por Juan José Escribano Otero y Manuel G. Romana García

By: Castilla Cebrian, Guillermo
Contributor(s): Escribano Otero, Juan José, director de tesis | Romana García, Manuel G., director de tesis | Universidad Europea de Madrid. Escuela de Doctorado e Investigación
Material type: materialTypeLabelThesisSeries: (Tesis doctoral. Ingeniería).Producer: Madrid : Universidad Europea, 2017Description: 199 páginas : gráficas; 25 cm.Subject: Innovaciones educativas | Enseñanza superiorGenre/Form: Tesis y escritos académicosOnline resources: Más información disponible en ABACUS, Repositorio de Producción Científica de la Universidad EuropeaDigital Resources Dissertation note: Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño. Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información Aplicadas
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TESIS NO PRÉSTAMO TESIS NO PRÉSTAMO Madrid Villaviciosa Depósito B (Villaviciosa de Odón) Escuela de Doctorado e Investigación LB1027.3 .C37 2017 (Browse shelf(Opens below)) No prestable 9301334319
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Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño. Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información Aplicadas

Texto en español con sumarios en español e inglés

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