Entry Nombre personal

Number of records used in: 1

001 - NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: 680962

003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL

• campo de control: DLC

005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN

• campo de control: 20220122160122.0

008 - DATOS DE LONGITUD FIJA

• campo de control de longitud fija: 211019n| azannaabn |n aaa c

010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO

• Número de control de LC: no2021123884

035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA

• Número de control de sistema: (OCoLC)oca14069343

040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN

• Centro catalogador/agencia de origen: MsU
• Lengua de catalogación: eng
• Centro/agencia transcriptor: MsU
• Normas de descripción: rda

046 ## - FECHAS CON CODIFICACIÓN ESPECIAL

• Fecha de nacimiento: 19690916

100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA

• Nombre de persona: Schutte, Anne R.,
• Fechas asociadas al nombre: 1969-

370 ## - LUGAR ASOCIADO

• Lugar de residencia/sede: Lincoln, Neb.
• Otro lugar asociado: Chicago, Ill.
• Otro lugar asociado: Iowa City, Iowa
• Otro lugar asociado: Beemer, Neb.
• Otro lugar asociado: Monticello, Iowa

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Psychology
• Fuente del término: lcsh

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Developmental psychology
• Fuente del término: lcsh

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Constructivism (Education)
• Fuente del término: lcsh

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Cognition
• Fuente del término: lcsh

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Spatial ability in children
• Fuente del término: lcsh

372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD

• Campo de actividad: Memory in children
• Fuente del término: lcsh

373 ## - GRUPO ASOCIADO

• Grupo asociado: Concordia University

373 ## - GRUPO ASOCIADO

• Grupo asociado: University of Iowa
• Fin de período: 2004

373 ## - GRUPO ASOCIADO

• Grupo asociado: University of Nebraska-Lincoln
• Período de inicio: 2004

374 ## - OCUPACIÓN

• Ocupación: College teacher

375 ## - GÉNERO/SEXO

• Género/Sexo: female

377 ## - LENGUA/LENGUAJE ASOCIADO

• Código del idioma: eng

378 ## - FORMA COMPLETA/DESARROLLADA DEL NOMBRE

• Forma completa/desarrollada del nombre: Anne Rosalee

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: Nature and psychology : biological, cognitive, developmental, and social pathways to well-being, 2021:
• Información encontrada: t.p.(Anne R. Schutte, Julia C. Torquati, Jeffrey R. Stevens, editors) t.p. verso (Center for Brain, Biology & Behavior and Department of Psychology, University of Nebraska-Lincoln, Lincoln, Nebraska, USA) p. 1 (A. R. Schutte; aschutte2@unl.edu)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: The development of intentional and incidental memory in children, 1998 :
• Información encontrada: (Anne R. Schutte, Thesis (MA)--Concordia University, River Forest, Ill.)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: A developmental transition in spatial working memory, 2004 :
• Información encontrada: (Anne Rosalee Schutte, Thesis (Ph.D.)--The University of Iowa)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: University of Nebraska-Lincoln, Department of Psychology website, viewed Oct. 19, 2021:
• Información encontrada: Directory of Faculty (Dr. Schutte received her Ph. D. from the University of Iowa and joined the faculty in 2004. Her research interests are in the area of cognitive development, with a particular focus on the development of spatial cognition. Her primary research program centers on the development of spatial working memory and executive function, and how environments, broadly defined, influence their development. Her research is based on a dynamic systems model of cognition, the Dynamic Field Theory, which is a computational model of spatial cognition that uses dynamic neural fields. She teaches courses in developmental psychology, cognitive development, child behavior and development, and dynamic systems theory.)
• Identificador Uniforme del Recurso: https://psychology.unl.edu/anne-schutte

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: University of Nebraska-Lincoln, Nebraska Academy for Early Childhood Research website, viewed Oct. 19, 2021:
• Información encontrada: People, Steering Committee (Anne Schutte's research interests are in the area of cognitive development in early childhood. In general, she is interested in the role of experience in the development of spatial cognition. Her primary research program examines the development of spatial working memory in early childhood and what type of experiences influence its development. Although Schutte's research is behavioral, she is also interested in developmental changes in the neural underpinnings of spatial working memory. Therefore, her research is based on a neural network model of cognition, otherwise known as the dynamic field theory. Schutte received her master's in psychology from Concordia University in Illinois and her doctorate in developmental psychology from the University of Iowa. She joined the faculty at the University of Nebraska-Lincoln in 2004.)
• Identificador Uniforme del Recurso: https://naecr.unl.edu/people/bios/schutte-anne.php

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: Ancestry.com, U.S. Index to Public Records, 1994-2019, viewed Oct. 19, 2021:
• Información encontrada: (Ann / Anne Rosalee Schutte, born Sept. 1969; residences include Lincoln and Beemer, Nebraska; Monticello, Iowa)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: Ancestry.com, U.S., Public Records Index, 1950-1993, Volume 2, viewed Oct. 19, 2021:
• Información encontrada: (Anne R Schutte, born Sept. 16, 1969; residence Iowa City, Iowa)

670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS

• Cita de la fuente: OCLC, Oct. 19, 2021:
• Información encontrada: (access points: Schutte, Anne R.; Schutte, Anne Rosalee; Schutte, Anne; usage: Anne R. Schutte, Anne Rosalee Schutte