MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04131cam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
331258 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230307040219.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||| o|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr cn |||mnn|| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190501s2020 pau ob 001 0 eng d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2019016733 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781799801153 (h/c) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9781799801160 (eISBN) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB2395.7 |
| Número de documento/Ítem |
.H36 2020 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Handbook of research on creating meaningful experiences in online courses |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lydia Kyei-Blankson, Esther Ntuli, Joseph Blankson, editors |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Hershey, Pennsylvania |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Information Science Reference |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
A volume in the Advances in educational technologies and instructional design (AETID) book series |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índices |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Mindful online teaching for meaningful engagement / Patricia Johnson -- Flexible higher education through Swayam / Varun Gupta, Durg Chauhan, Thomas Hanne -- Comprehensive faculty development : an innovative approach in online education / Desireé Caldwell, Mary Sortino, Jill Winnington, Tiffany Cresswell-Yeager -- Faculty professional development in creating significant teaching and learning experiences online / Yasemin Gülbahar, Müge Adnan -- Closing the distance in distance learning / Shaunna Waltemeyer, Jeff Cranmore -- A framework for student engagement : strategies for faculty teaching online / Desireé Caldwell, Tiffany Cresswell-Yeager, Jennifer Aucoin, Danielle Budenz -- Online education past, current and future / Kieran Nduagbo -- The transition from teaching F2F to online / Steven Tolman, Matt Dunbar, K. Brooke Slone, Allie Grimes, Christopher Trautman -- Communication and the human connection / Carolyn Marks -- Designing master courses that promote significant, engaged learning / Amy M Grincewicz, Bethany Simunich -- Embedding media richness in online assignment feedback : effects of paralinguistic digital affordances on social presence and student engagement / Rachel Grieve, Christine Padgett, Robyn Moffitt -- Enhancing supply chain management online courses toward personalized learning environments / Amy Grincewicz, Alfred Guiffirda -- Faculty professional development in creating significant teaching and learning experiences online / Laurie Wellner, Kathleen Pierce-Friedman -- How to measure the effectiveness of comprehension of e-reading / Haiyan Sally Xie, Wenfang Liu -- Intentionally creating an inclusive and welcoming climate in the online learning classroom / Jon P. Humiston, Sarah M. Marshall -- It's about time : practical strategies for fostering meaningful time management competence in online courses / Naomi Jeffery Petersen -- Learning experiences, expectations and preferences of dual-mode degrees: Insights for a framework / Kate Davis, Linh Nguyen, Elham Sayyad Abdi. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"This book examines strategies and practices used by online instructors to create meaningful teaching and learning experiences in online courses. It also demonstrates the kinds of learning outcomes that can be realized through online education"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza superior |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
330252 |
| Subdivisión general |
Enseñanza asistida por ordenador |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet en la enseñanza superior |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
165903 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Kyei-Blankson, Lydia |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
678232 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ntuli, Esther, |
| Fechas asociadas al nombre |
1976- |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
678233 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Blankson, Joseph, |
| Fechas asociadas al nombre |
1960- |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
678234 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://search.ebscohost.com//login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=2264416 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
04/2021 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |