MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
05125nam a22004335i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
120133 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20230102114026.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
190611s2019 gw | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030200206 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-20020-6 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
BF204.6 |
| Número de documento/Ítem |
2019 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Positive Psychological Intervention Design and Protocols for Multi-Cultural Contexts |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Llewellyn Ellardus Van Zyl, Sebastiaan Rothmann Sr. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
First edition 2019 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing : |
| -- |
Imprint: Springer |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
recurso en línea (XVII, 448 páginas) |
| Otras características físicas |
28 ilustraciones, 16 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Best practice guidelines for positive psychological intervention experimental designs 2. Adventure Therapy and Positive Psychology: A match made in ... nature -- 3 Taking a Strengths-Based Approach to Address Discrimination Experiences in a Clinical Context -- 4 A Framework for Assessing and Developing Self-Regulatory Positive Psychological Career Attributes for Sustained Employability -- 5 The Open Case Setting as a Person-Centred Innovation embracing Positive Psychological Principles -- 6 Moving forward in fostering humor: Towards benevolent humor training in multicultural contexts -- 7 Self-determination and positive psychological interventions: Two sides of the same coin -- 8 The Narrative Identity Team Intervention (NiTi): A positive psychological team-based story-telling intervention -- 9 Positive arts interventions: Creative tools helping mental health students flourish -- 10 Psychological capital development: an integrative review of the evidence-based procedures -- 11. Happiness Raised By Raising Awareness Of How Happy One Feels. Effect Of Happiness Self-Monitoring Using The Happiness Indicator -- 12 Gratitude Interventions: Meta-Analytic Support for Numerous Personal Benefits With Caveats -- 13 Developing Savoring Interventions for Use in Multicultural Contexts: Bridging the East-West Divide -- 14 Positive psychological interventions aimed at managing territorial behaviours within the organisational context -- 15 The potential of Job Demands-Resources Interventions in organizations -- 16 Guidelines for the cultural adaptation of group-based positive psychology interventions -- What makes employees flourish? A positive psychology framework for interventions in multi-cultural contexts -- 18. A Review Of The Efficacy And Application Of Positive Psychological Interventions To Indigenous Populations -- 19 Solution-focused counselling as intervention approach for industrial psychology practitioners: A systematic literature review -- 20 How to create a flourishing classroom? An intervention protocol for enhancing teachers' social and emotional learning. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
This volume presents innovative and contemporary methodologies and intervention protocols for the enhancement of positive psychological attributes in multicultural professional and organizational contexts. Most methods, models and approaches that underpin positive psychological interventions are confined to clinical samples, closed systems or monocultural contexts, which restrict their applicability to particular contexts. Extensive practical intervention protocols, designs and methods which usually accompany first draft intervention papers are condensed into brief paragraphs in final manuscripts or removed in their entirety. This, in turn, reduces their potential for replicability or adoption by consumers, practitioners, or industry. This volume develops guidelines for enhancing positive psychological attributes, such as positive moods (e.g. positive affect; life satisfaction), strengths (e.g. gratitude; humour), cognitions (e.g. hope; optimism) and behaviours (e.g. emotional regulation; positive relationship building) within various multicultural contexts. Thereby, it shows how positive psychology interventions can be replicated to a wide-range of contexts beyond those in which they were developed. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2019 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
431111 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología positiva |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Van Zyl, Llewellyn Ellardus |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Rothmann Sr., Sebastiaan |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
| Título |
Springer eBooks |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030200190 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030200213 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030200220 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-20020-6 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
| Fecha de catalogación |
06/2020 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Irene González |
| Catalogado |
Sí |