Normal view MARC view ISBD view

Empirical perspectives on CLIL classroom discourse Christiane Dalton-Puffer, Ute Smit (eds.) - Frankfurt am Main [etc.] Peter Lang cop. 2007 - 329 páginas ilustraciones, gráficos 21 cm - Sprache im Kontex .

Incluye referencias bibliográficas

ISBN: 9783631552292 3631552297

Subjects--Topical Terms:
Lenguas--Didáctica

LC Class. No.: P51 / E47 2007