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- McKellar, Nancy A.
Entry Nombre personal
001 - NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: 685133
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: DLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
- campo de control: 20221103083724.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
- campo de control de longitud fija: 170818n| azannaabn |n aaa c
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
- Número de control de LC: no2017108723
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
- Número de control de sistema: (OCoLC)oca10944344
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
- Centro catalogador/agencia de origen: NjEiC
- Lengua de catalogación: eng
- Normas de descripción: rda
- Centro/agencia transcriptor: NjEiC
100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA
- Nombre de persona: McKellar, Nancy A.
372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD
- Campo de actividad: Special education
- Campo de actividad: School psychology
- Campo de actividad: Learning
- Campo de actividad: Memory
- Fuente del término: lcsh
373 ## - GRUPO ASOCIADO
- Grupo asociado: Wichita State University
- Fuente del término: naf
374 ## - OCUPACIÓN
- Ocupación: Special education educators
- Ocupación: College teachers
- Fuente del término: lcsh
377 ## - LENGUA/LENGUAJE ASOCIADO
- Código del idioma: eng
670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS
- Cita de la fuente: Unruh, Susan. Assessment and intervention for English language learners, 2017:
- Información encontrada: title page (Nancy A. McKellar) page xv (Associate Professor of School Psychology Program, Wichita State University; began career as special education teacher; received Masters, Doctorate in Psychology from Northern Illinois University with emphasis on school psychology, human learning and memory; since 1984 has been a school psychology trainer at Wichita State University; developed and teaches couse in school-based interventions; research and professional presentations focus on needs and ways to help children at risk due to disabilities or circumstances)