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- Feldman, Noah
Entry Nombre personal
001 - NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: 673940
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: DLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
- campo de control: 20200523180253.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
- campo de control de longitud fija: 190520n| azannaabn |n aaa c
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
- Número de control de LC: no2019075191
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
- Número de control de sistema: (OCoLC)oca12092852
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
- Centro catalogador/agencia de origen: InU
- Lengua de catalogación: eng
- Normas de descripción: rda
- Centro/agencia transcriptor: InU
100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA
- Nombre de persona: Feldman, Noah
370 ## - LUGAR ASOCIADO
- Lugar de residencia/sede: Boston (Mass.)
- Fuente del término: naf
372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD
- Campo de actividad: Career development
- Campo de actividad: Early childhood education
375 ## - GÉNERO/SEXO
- Género/Sexo: female
670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS
- Cita de la fuente: Stone-MacDonald, Angela. Fidelity of implementation in assessment of infants and toddlers, 2018:
- Información encontrada: title page (Noah Feldman) page xvi (she is the Director of Program Planning and Professional Development for the Division of Early Intervention, Massachusetts Department of Public Health)