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- Hutchins, Tiffany L.
Entry Nombre personal
001 - NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: 673767
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
- campo de control: DLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
- campo de control: 20200517114350.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
- campo de control de longitud fija: 190125n| azannaabn |n aaa c
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
- Número de control de LC: no2019012876
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
- Número de control de sistema: (OCoLC)oca11764227
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
- Centro catalogador/agencia de origen: VtU
- Lengua de catalogación: eng
- Normas de descripción: rda
- Centro/agencia transcriptor: VtU
100 1# - ENCABEZAMIENTO-NOMBRE DE PERSONA
- Nombre de persona: Hutchins, Tiffany L.
372 ## - CAMPO DE ACTIVIDAD
- Campo de actividad: Child development
- Fuente del término: lcsh
373 ## - GRUPO ASOCIADO
- Grupo asociado: University of Vermont
- Fuente del término: naf
374 ## - OCUPACIÓN
- Ocupación: Experimental psychologists
- Ocupación: College teachers
- Fuente del término: lcsh
375 ## - GÉNERO/SEXO
- Género/Sexo: females
- Fuente del término: lcdgt
377 ## - LENGUA/LENGUAJE ASOCIADO
- Código del idioma: eng
670 ## - FUENTE DE DATOS ENCONTRADOS
- Cita de la fuente: Clinical guide to assessment and treatment of communication disorders, 2018:
- Información encontrada: Title page (Tiffany L. Hutchins) Page xiii (Tiffany Hutchins Ph.D., is Associate Professor at the University of Vermont. Her research has centered on the relationships from mother-child interaction strategies to social cognition and child cognitive and language development.)