MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04872cam a2200421 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
96996 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102112822.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr cn |||mnn|| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170613s2018 enk b 001 0 eng d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2017020992 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781138682382 (hardback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781138682399 (pbk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9781315545202 (ebook) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| -- |
ES-MaUEC |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
GV709.2 |
| Número de documento/Ítem |
.S68 2018 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Sport Psychology for Young Athletes |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Edited by Camilla J. Knight, Chris G. Harwood and Daniel Gould |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
London |
| -- |
New York, NY |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Routledge |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
XXVIII, 320 páginas |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
An Introduction to Sport Psychology for Young Athletes / Camilla J. Knight, Chris. G. Harwood and Daniel Gould -- Section 1: Setting the Scene -- The Role of Sport Psychology for Young Athletes / Larry Lauer, Rebecca A. Zakrajsek and E. Earlynn Lauer -- Delivering Sport Psychology Across Youth Sport Contexts / Rich Neil and Brendan Cropley -- Developmental Considerations for Working with Young Athletes / Lindsay E. Kipp -- Understanding and Assessing Young Athletes Psychological Needs / Mark J. G. Holland, Sam Cooley and Jennifer Cumming -- Section 2: Key Considerations During Childhood Initiating Involvement and Building Foundations for the Future / Richard Keegan and Camilla J. Knight -- Integrating Fun in Young Athletes Sport Experiences / Amanda J. Visek, Heather Mannix, Devon Mann and Ciera Jones -- Toward More Empowering and Less Disempowering Environments in Youth Sport: Theory to Evidence-based Practice / Joan L. Duda, Paul Appleton, Juliette Stebbings and Isabel Balaguer -- Developing Self-Confidence in Young Athletes / Robin S. Vealey, Melissa A. Chase and Robin Cooley -- Optimising Family Involvement in Youth Sport / Travis E. Dorsch -- Psychological Characteristics of Developing Excellence: An Educationally Sound Approach to Talent Development / Aine MacNamara and Dave Collins -- Better People Make Better Athletes: Promoting a Positive Youth Development Approach with Young Athletes / Scott Pierce -- Section 3: Key Considerations During Adolescence -- Sport Psychologists Assisting Young Talented Athletes Faced with Career Transitions / Paul Wylleman -- Self-Identity and Young Athletes / Britton W. Brewer, Albert J. Petitpas and Judy L. Van Raalte -- Stress, Coping and Emotion in Youth Sport / Peter R. E. Crocker, Katherine A. Tamminen and Erica V. Bennett -- Managing Injuries Among Young Athletes / Urban Johnson and Andreas Ivarsson -- Preventing Doping in Youth Sport / Susan H. Backhouse, Kelsey Erickson and Lisa Whittaker -- Fostering Adaptive Peer Relationships in Youth Sport / Alan L. Smith and Anthony G. Delli Paoli -- Facilitating Coach Involvement with Adolescent Athletes / Denise M. Hill and Richard C. Thelwell -- Organisational Culture and Influence on Developing Athletes / Kristoffer Henriksen, Louise K. Storm and Carsten H. Larsen -- Section 4: Working with Young Athletes -- Key Considerations for Applied Services with Young Athletes / Brandonn S. Harris, Lindsey C. Blom and Amanda J. Visek -- The Role of Sport Psychology Consultants in Protecting Young Athletes: Shifting from Safeguarding to an Ethic of Care / Gretchen Kerr, Ashley Stirling and Ellen MacPherson -- Using CBT to Work with and Understand Individual Athletes / Paul J. McCarthy -- Rational Emotive Behaviour Therapy to Help Young Athletes Build Resilience and Deal with Adversity / Andrew G. Wood, Jamie B. Barker and Martin J. Turner -- Delivering Sport Psychology Programmes: Effective Group Presentations / Daniel Gould and Lauren Szczygiel -- Excellent Together: Integrated Sport Psychology for Coaches and Young Athletes / Chris Harwood and Karl Steptoe -- Understanding and Working with Parents of Young Athletes / Camilla J. Knight and Rachael A. Newport. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Atletismo |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
138818 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Deportes |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
679634 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
135728 |
| Nombre de persona |
Knight, Camilla J. |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
Local |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
135729 |
| Nombre de persona |
Harwood, Chris, |
| Fechas asociadas al nombre |
1971- |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
Local |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gould, Daniel |
| Fechas asociadas al nombre |
1952- |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 9 (RLIN) |
12588 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=http://tandfebooks.com/isbn/9781315545202 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
04/2018 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
|
| Catalogado |
Sí |