The core concepts of physiology : (Record no. 95429)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03327cam a2200445Ii 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 95429
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-MaUEC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230102112703.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m o d
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr cnu|||unuuu
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170222t20172017nyu ob 000 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1493969099
Información calificativa (electronic book)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781493969098
Información calificativa (electronic book)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 1493969072
Información calificativa (cloth)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 9781493969074
Información calificativa (cloth)
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen N$T
Centro/agencia transcriptor N$T
Centro/agencia modificador GW5XE
-- N$T
-- WAU
-- YDX
-- IDEBK
-- EBLCP
-- OCLCF
-- OCL
-- COO
-- STF
-- IOG
-- AZU
-- VT2
-- UPM
-- ESU
-- Z5A
-- OCLCA
-- JBG
-- IAD
-- ICW
-- ICN
-- UAB
-- OTZ
-- OCLCQ
-- U3W
-- ES-MaUEC
Lengua de catalogación spa
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación RT69
Número de documento/Ítem .T443 2017 EB
245 04 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título The core concepts of physiology :
Resto del título a new paradigm for teaching physiology
Mención de responsabilidad, etc. Joel Michael, William Cliff, Jenny McFarland, Harold Modell, Ann Wright.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright New York, NY
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2017.
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (153 páginas)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio electrónico
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso electrónico
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo text file
Formato de codificación PDF
Fuente rda
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general "Published on behalf of The American Physiological Society by Springer."
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general SpringerLink
-- Springer Biomedical and Life Sciences eBooks 2017 English+International
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Reforming science education/reforming physiology education -- 2. What is the new paradigm and what is new about it? -- 3. What are the core concepts of physiology? -- 4. What does it mean to "unpack" a core concept? -- 5. The "unpacked" core concept of homeostasis -- 6. The "unpacked" core concept of flow down gradients -- 7. The "unpacked" core concept of cell-cell communication -- 8. Organizing an introductory physiology course based on core concepts -- 9. Teaching physiology using the new paradigm: three examples -- 10. Using core concepts of physiology in designing learning resources -- 11. Conceptual assessment of student learning -- 12. Core concepts and the physiology curriculum -- 13. Extending the paradigm -- 14. Summing up.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. "This book offers physiology teachers a new approach to teaching their subject that will lead to increased student understanding and retention of the most important ideas. By integrating the core concepts of physiology into individual courses and across the entire curriculum, it provides students with tools that will help them learn more easily and fully understand the physiology content they are asked to learn. The authors present examples of how the core concepts can be used to teach individual topics, design learning resources, assess student understanding, and structure a physiology curriculum"--Provided by publisher.
988 ## - NOTA LOCAL 598
Nota local 598 (boletines) EBOOK, asignarmaterias, EBSPRINGER_2017C
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Fisiología
Subdivisión general Study and teaching (Higher)
Fuente del encabezamiento o término embne
Número de control del registro de autoridad o número normalizado (OCoLC)fst01063200
--
9 (RLIN) 138487
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cliff, William,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona McFarland, Jenny,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Michael, Joel A.,
Fechas asociadas al nombre 1940-
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 86681
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Modell, Harold I.,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Wright, Ann,
Término indicativo de función/relación autor
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=http://link.springer.com/10.1007/978-1-4939-6909-8
Nota pública Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid)
998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS
Fecha de catalogación 02/2018
Tipo de materia E-book
Catalogador
Catalogado
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 1
Holdings
Información adicional para el OPAC Código 2 (categoría) Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Tipo de material Código 1: Estado físico No se presta Código de colección Estado Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Precio Tipo de préstamo Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
Acceso concurrente No retirado   Library of Congress Classification E-Libro Buen estado Acceso electrónico Ciencias de la Salud Acceso electrónico Madrid Digital Madrid Digital Acceso Electrónico (UEM) 08/01/2018 5 0.00 En línea   RT69 .T443 2017 EB eBook.20023034 26/02/2018 26/02/2018 LIBRO-E NO PRÉSTAMO