MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
06118cam a2200505Ii 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
95140 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102112649.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
m o d |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr cnu|||unuuu |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170104s2017 sz o 101 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
3319503391 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
3319503405 |
| Información calificativa |
(electronic bk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319503394 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319503400 |
| Información calificativa |
(electronic bk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9783319503394 |
| Información calificativa |
(print) |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)967656042 |
| Número de control cancelado/no válido |
(OCoLC)974651200 |
| -- |
(OCoLC)985293526 |
| -- |
(OCoLC)1005809251 |
| -- |
(OCoLC)1012044345 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
N$T |
| Centro/agencia transcriptor |
N$T |
| Centro/agencia modificador |
IDEBK |
| -- |
EBLCP |
| -- |
GW5XE |
| -- |
OCLCO |
| -- |
N$T |
| -- |
AZU |
| -- |
OCLCF |
| -- |
UAB |
| -- |
COO |
| -- |
YDX |
| -- |
UPM |
| -- |
IOG |
| -- |
ESU |
| -- |
Z5A |
| -- |
JBG |
| -- |
IAD |
| -- |
ICW |
| -- |
ICN |
| -- |
OTZ |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
OHI |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
MERER |
| -- |
VT2 |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
U3W |
| -- |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1028.5 |
| Número de documento/Ítem |
2017 EB |
| 111 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE CONGRESO/REUNIÓN |
|---|
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada |
International Conference on Interactive Collaborative Learning |
| Número del congreso/reunión o número de parte o sección |
(19th : |
| Fecha del congreso/reunión |
2016 : |
| Sede del congreso/Lugar de la reunión |
Belfast, Northern Ireland) |
| 9 (RLIN) |
677702 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Interactive collaborative learning : |
| Resto del título |
proceedings of the 19th ICL Conference |
| Número de parte o sección de la obra |
Volume 2 |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Michael E. Auer, David Guralnick, James Uhomoibhi, editors |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham, Switzerland |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (639 páginas) |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| Fuente |
rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Advances in intelligent systems and computing |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2194-5357 |
| Designación de volumen o secuencia |
volume 545 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
SpringerLink |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Preface; ICL2016; Committees; General Chair; ICL2016 Chair; International Chairs; Program Co-chairs; Technical Program Chair; IEEE Liaison; Workshop and Tutorial Chair; Special Session Chair; Demonstration and Poster Chair; Awards Chair; Publication Chair; Senior PC Members; Program Committee; Contents; Mobile Learning Environments Applications; Developing an Android Mobile Bluetooth Chat Messenger as an Interactive and Collaborative Learning Aid; Abstract; 1 Introduction; 2 Aims and Objectives; 3 Literature Review; 3.1 Google's Android; 3.2 The Android's Architecture. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
2.1 Overview of Definitions; 2.2 Similarities and Differences Between Game, Serious Game and Gamification; 2.3 Gamification in the Education; 3 Application of Gamification in Math Class in 11th Grade; 3.1 The First Stage of the Study; 3.2 Second Phase of the Study; 3.3 Applying Kahoot! in the Learning Process; 3.4 Analysis of Data Obtained from the Evaluation of Knowledge and Skills in Mathematics of Students from Both Groups; 4 Conclusion; References; Work in Progress: Using Pocket Labs in Master Degree Programs; 1 Introduction; 2 Pocket Labs at CUAS; 3 Case Studies. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
3.1 Microcontroller Special Topics; 3.2 Real-Time Systems Special Topics; 3.3 Electronic Engineering; 4 Student Perception and Impact; 5 Conclusion and Outlook; References; New Learning Models and Applications; A Multi-dimensional Investigation of Self-regulated Learning in a Blended Classroom Context: A Case Study on eLDa MOOC; Abstract; 1 Introduction; 2 Related Review; 2.1 Self-regulated Learning; 2.2 Blended Learning; 3 Methodology; 3.1 Research Question; 3.2 Theoretical Framework of the Study; 4 eLDa Platform; 4.1 Course Design; 4.2 The Research Development. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
3.3 Android Linux Kernel; 3.4 Libraries; 3.5 Dalvik Virtual Machine (DALVIK VM); 3.6 Android Software Development Kit (SDK); 3.7 Bluetooth Technology; 3.8 Market and Market Share Analysis; 4 Project Specification; 4.1 Purpose of the System; 4.2 Assumptions and Dependencies; 4.3 Constraints; 4.4 Functional Requirements; 5 Development Phases; 6 Conclusion and Further Work; References; Learning Technological Innovation on Mobile Applications by Means of a Spiral of Projects; 1 Introduction; 2 Context; 3 Expected Learning Outcomes; 4 Methodology; 4.1 First Step: Facing the Project. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
4.2 Second Step: Working in Pairs; 4.3 Third Step: Working in Groups; 4.4 Assessment; 5 Results; 5.1 Deliverables; 5.2 Examples of Some Resulting Projects; 5.3 Evaluation of the Learning Experience; 6 Conclusions and Future Directions; References; Multimedia as a Modern Didactic Tool -- Windows EDU Proof of Concept Project at Czech Technical University in Prague; Abstract; 1 Introduction; 2 Approach; 3 Outcomes; 3.1 E-U-R; 3.2 Examples of Selected Concepts; References; Gamification in 11th Grade Mathematics Lessons -- One Possible Interactive Approach; Abstract; 1 Introduction; 2 Gamification. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book presents the proceedings of the 19th International Conference on Interactive Collaborative Learning, held 21-23 September 2016 at Clayton Hotel in Belfast, UK. We are currently witnessing a significant transformation in the development of education. The impact of globalisation on all areas of human life, the exponential acceleration of developments in both technology and the global markets, and the growing need for flexibility and agility are essential and challenging elements of this process that have to be addressed in general, but especially in the context of engineering education. To face these topical and very real challenges, higher education is called upon to find innovative responses. Since being founded in 1998, this conference has consistently been devoted to finding new approaches to learning, with a focus on collaborative learning. Today the ICL conferences have established themselves as a vital forum for the exchange of information on key trends and findings, and of practical lessons learned while developing and testing elements of new technologies and pedagogies in learning. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
EBOOK, asignarmaterias, EBSPRINGER_2017B |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
140923 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Auer, Michael E., |
| Fechas asociadas al nombre |
1948- |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Guralnick, David, |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Uhomoibhi, J. O., |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-50340-0 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
02/2018 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
|
| Catalogado |
Sí |