MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03923nam a22003615i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
76114 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230207040210.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140411s2014 xxu| s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781493904228 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-1-4939-0422-8 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
QK51 |
| Número de documento/Ítem |
.I56 2014 EB |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
580 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Innovative strategies for teaching in the plant sciences |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Cassandra L. Quave |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Springer International Publishing |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XXV, 312 p.) |
| Otras características físicas |
46 ilustraciones, 25 ilustraciones en color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
Texto (visual) |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Carrying Plant Knowledge Forward in the USA -- Lessons Learned in Development of an Interdisciplinary Science Curriculum Support Organization -- The Contribution of Ethnobiology to Teaching Plant Sciences: Student and Faculty Perspectives -- From Learning to Teaching: Bridging Students' Experience and Teachers' Expectations -- Research-Based Learning -- Aligning Plant Identification Curricula to Disciplinary Standards Through the Framework of Student-Centered Learning -- Cultivation of Local Botanical Knowledge or Knowledge of Nature Using Interdisciplinary, Innovative and Mind/Brain-Based Techniques -- g2sWhat's That Called?g3s Folk Taxonomy and Connecting Students to the Human-Nature Interface -- Learning from the Land: Incorporating Indigenous Perspectives into the Plant Sciences -- Pedagogy and Botany of the Columbian Biological Exchange: The 1491 Meal -- Teaching Plant Science in School and Community Settings -- Using Community Resources for Ethnobotany Courses -- Learning in Paradise:The Role of Botanic Gardens in University Education -- Teaching Ethnobotany Through Field Research: A Case Study Integrating Conservation with Tibetan Traditional Ecological Knowledge -- Excursions in Teaching Plant Science Through the Local Ethnobotany of the Food-Medicine Continuum: Field Trips to Traditional Specialty Food Market -- Ecosystem Excitement: Using Everyday Items, Projects, Field Trips and Exotic Images to Connect Students to Plants -- Teaching Ethnobiology Online at a Canadian Distance Learning University -- Linking Student Skill-Building with Public Outreach and Education |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Innovative Strategies for Teaching in the Plant Sciences focuses on innovative ways in which educators can enrich the plant science content being taught in universities and secondary schools. Drawing on contributions from scholars around the world, various methods of teaching plant science is demonstrated. Specifically, core concepts from ethnobotany can be used to foster the development of connections between students, their environment, and other cultures around the world. Furthermore, the volume presents different ways to incorporate local methods and technology into a hands-on approach to teaching and learning in the plant sciences. Written by leaders in the field, Innovative Strategies for Teaching in the Plant Sciences is a valuable resource for teachers and graduate students in the plant sciences |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Botánica |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
LocalV |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
138492 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
comprobar BNE19900991481 |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
140923 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quave, Cassandra L. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
84995 |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
Local |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4939-0422-8 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 |
EBOOK, EBSPRINGERrevisando |
| 901 ## - ID MILLENIUM |
|---|
| Id Millenium |
i9781493904228 |
| 907 ## - TRANSACCIONES MILLENIUM |
|---|
| id bib interno millenium |
.b12817326 |
| fecha actualizac reg bib |
27-10-17 |
| fecha creacion reg bib |
01-10-14 |
| 998 ## - FONDO MILLENIUM |
|---|
| Biblioteca |
m |
| -- |
_alco |
| -- |
_vill |
| Fecha creación |
27-10-17 |
| Tipo de registro |
m |
| Tipo de materia |
E-book |
| e |
b |
| Idioma |
eng |
| País |
xxu |
| h |
0 |
| 945 ## - ITEM MILLENIUM |
|---|
| Signatura |
QK51 .I56 2014 EB |
| Número de copia |
1 |
| Código de barras |
eBOOK |
| Agencia |
0 |
| Localización del ejemplar (ubicación) |
mae |
| Código 2 (categoría) |
- |
| Precio |
EUR0.00 |
| Mensaje (popup en cliente staff) |
- |
| Mensaje (visible en OPAC) |
- |
| Estado |
b |
| Tipo de ejemplar |
15 |
| Total de préstamos |
0 |
| Total de renovaciones |
0 |
| Préstamos del año en curso |
0 |
| Préstamos del año anterior |
0 |
| Identificador de la copia de ejemplar en Millennium |
.i11546542 |
| Fecha de creación del ejemplar |
06-04-17 |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |