MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03537nam a22003255i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
402846 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240710105040.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231128s2023 sz | fo |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031385346 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-031-38534-6 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
R737 |
| Número de documento/Ítem |
2023 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Education Scholarship in Healthcare : |
| Resto del título |
The Health Scholar's Toolbox |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by April S. Fitzgerald, Gundula Bosch |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. 2023 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introduction to Educational Scholarship -- Introduction to Education Research -- Reviewing the Literature -- Designing a Research Question -- Research Methods -- Evaluation Paradigms -- Outcomes in Educational Scholarship -- Ethics and Research -- Dissemination -- Abstracts -- Posters -- Writing for Publication -- Peer Review -- Project Planning and Logistics -- Support -- Mentors and Facilitators -- Leadership -- Appendix. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Academic medical centers continue to require evidence of scholarly activity for their faculty to maintain their appointment and to advance in promotion/rank. For some, training to know how to obtain evidence of scholarship was obtained through fellowship where information was passed from mentor to mentee in an apprenticeship fashion without a formalized text to follow to obtain the information. In fellowship, information might flow through word-of-mouth or articles handed down out to a mentee. Others in fellowship develop skills by taking classes as part of an additional master's degree program such as a Master of Public Health. For health professionals who enter an academic institution without having gone through a fellowship program, they are still expected to perform scholarly activity but don't have the benefit of having done the apprenticeship to learn the skills, so unless they decide to find a course, obtain a master's degree, or find a fellowship, they haveno way to gain the necessary skills and are at risk of losing their appointment and have no hope of progressing in promotion. This text provides a comprehensive toolbox for the academic who needs these skills to survive. It serves as a valuable resource for health professionals - physicians, nurses, pharmacists, physical therapists, and allied professionals - as well as scientists, and students, with the steps necessary to take their educational endeavors from idea to implementation through dissemination. Beginning with the concept of "What is Scholarship", the authors walk the reader through the concepts of how to find your niche, look through the literature to check for a gap, design a question, consider evaluation and outcomes, be aware of ethical considerations, plan a project, look for support, find mentorship, prepare an abstract, present a poster, disseminate a project, and lead a team. All chapters are written by experts in the subject matter. . |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Medicine_2023 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
182300 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Medicina |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-38534-6 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
07/2024 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Ana Nieves |
| Catalogado |
Sí |