MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04331nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
401660 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240523175540.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230930s2024 sz | fo |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031308086 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-031-30808-6 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
QA76.9 .C64 |
| Número de documento/Ítem |
2024 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Digital Literacy and Inclusion : |
| Resto del título |
Stories, Platforms, Communities |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Danica Radovanović |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. 2024 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introduction -- Rethinking Digital Literacy -- PART I: Digital Literacy Theory Implications -- From Skilled Users to Critical Citizens -- Imagining and Future-making as Part of Digital Citizenship -- Sensing the City: A Creative Data Literacy Perspective -- Scanning for Scams: Local, Supra-national and Global Events as Salient Contexts for Online Fraud -- How Southeast Asia Can Better Arrange and Deliver Internet Policies So as to Defy the Digital Divide -- PART II: Digital Literacy Textures and Education -- The Digital Divide and Higher Education -- Students' Use of Social Media and Critical Thinking: The Mediating Effect of Engagement -- Tales of Visibility in TikTok: The Algorithmic Imaginary and Digital Skills in Young Users -- PART III: Digital Literacy and Communities of Practice -- Digital Literacy and Agricultural Extension in the Global South -- Connectivity Literacy for Digital Inclusion in Rural Australia -- Community Networks as Sustainable Infrastructure for Digital Skills -- Digital Inclusion Interventions for Digital Skills Education: Evaluating the Outcomes in Semi-urban Communities in South Africa -- Digital Health Literacy - A Prerequisite Competency for the Health Workforce to Improve Health Indicators in Times of COVID: A Case Study from Uttar Pradesh, India -- Conclusion. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Amid the opportunities and challenges we face at the dawn of the fifth industrial revolution, Digital Literacy and Inclusion presents a carefully curated selection of case studies, theories, research, and best practices based on digital literacy as a prerequisite for effective digital inclusion. More than a dozen experts provide deep insights in stories, research reports, and geographical studies of digital literacy and inclusion models, all from a multi-disciplinary perspective that includes engineering, social sciences, and education. Digital Literacy and Inclusion also highlights a showcase of real-world digital literacy initiatives that have been adopted by communities of practice around the globe. Contributors explore myriad aspects and modalities of digital literacy: digital skills related to creativity, urban data literacy, digital citizenship skills, digital literacy in education, connectivity literacy, online safety skills, problem-solving and critical-thinking digital skills, data literacy skills, mobile digital literacy, algorithmic digital skills, digital health skills, etc. They share the principles and techniques behind successful initiatives and examine the dynamics and structures that enable communities to achieve digital literacy efficiently and sustainably. Their practical solutions, propositions, and findings provide theoretically grounded and evidence-based facts that inform interventions intended to ensure that all citizens have and can enhance their digital literacy while meaningfully and responsibly participating in the digital economy and society. The ideas and histories in this book will appeal to scholars and researchers in the social sciences, engineering, education, sustainable digital technologies, and transformation, and will also be of interest to practitioners in industry, policy, and government. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Engineering_2024 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
681857 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización digital |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-30808-6 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
05/2024 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |