MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03956nam a2200361 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
398067 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240429180329.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||| o|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230515s2023 sz | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031242168 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-031-24216-8 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
QA76.9 .A25 |
| Número de documento/Ítem |
2023 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Cybersecurity Teaching in Higher Education |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Leslie F. Sikos, Paul Haskell-Dowland |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed 2023 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| Fuente |
rda |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Chapter. 1. Challenges and Opportunities of Teaching Cybersecurity in UK University Computing Programmes -- Chapter. 2. Using the Delphi Method to Elicit Requirements for an International Master's Program in Information Security Management -- Chapter. 3. Designing and Developing a Scenario-Based Curriculum for Cyber Education in HE -- Chapter. 4. Enabling teamwork in Cybersecurity courses -- Chapter. 5. Towards a Light-Weight Certification Scheme for Cybersecurity MOOCs -- Chapter. 6. Learning Environments for Digital Forensics Teaching in Higher Education. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
This book collects state-of-the-art curriculum development considerations, training methods, techniques, and best practices, as well as cybersecurity lab requirements and aspects to take into account when setting up new labs, all based on hands-on experience in teaching cybersecurity in higher education. In parallel with the increasing number and impact of cyberattacks, there is a growing demand for cybersecurity courses in higher education. More and more educational institutions offer cybersecurity courses, which come with unique and constantly evolving challenges not known in other disciplines. For example, step-by-step guides may not work for some of the students if the configuration of a computing environment is not identical or similar enough to the one the workshop material is based on, which can be a huge problem for blended and online delivery modes. Using nested virtualization in a cloud infrastructure might not be authentic for all kinds of exercises, because some of its characteristics can be vastly different from an enterprise network environment that would be the most important to demonstrate to students. The availability of cybersecurity datasets for training and educational purposes can be limited, and the publicly available datasets might not suit a large share of training materials, because they are often excessively documented, but not only by authoritative websites, which render these inappropriate for assignments and can be misleading for online students following training workshops and looking for online resources about datasets such as the Boss of the SOC (BOTS) datasets. The constant changes of Kali Linux make it necessary to regularly update training materials, because commands might not run the same way they did a couple of months ago. The many challenges of cybersecurity education are further complicated by the continuous evolution of networking and cloud computing, hardware and software, which shapes student expectations: what is acceptable and respected today might be obsolete or even laughable tomorrow. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Computer_2023 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
158200 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Seguridad informática |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-24216-8 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
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| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
02/2024 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |