MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03625nam a22003855i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
397811 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240314174433.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||| o|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231227s2024 sz | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031482359 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-031-48235-9 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
Q342 |
| Número de documento/Ítem |
2024 EB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Štuikys, V. |
| Forma completa/desarrollada del nombre |
(Vytautas) |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| 9 (RLIN) |
689351 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Evolution of STEM-Driven Computer Science Education |
| Resto del título |
: The Perspective of Big Concepts |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Vytautas Štuikys, Renata Burbaitė |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
first edition 2024 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Context and model for writing this book: An idea of big concepts -- Part 1: Pedagogical aspects of STEM-driven CS education evolution: Integrated STEM-CS Skills model, personalisation aspects and collaborative learning -- Models for the development and assessment of Integrated STEM (ISTEM) Skills: A case study -- Enforcing STEM-driven CS education through personalisation -- Personal generative libraries for personalised learning: A case study -- Enforcing STEM-driven CS education through collaborative learning -- Part 2: Internet of Things (IoT) and Data Science (DS) concepts in K-12 STEM-driven CS education.-Methodological aspects of educational internet of things -- Multi-stage prototyping for introducing IoT concepts: A case study -- Introducing data science concepts into STEM-driven computer science education -- Part 3: Introduction to artificial intelligence -- A vision for introducing AI topics: A case study -- Speech recognition technology in K-12 STEM-driven computer science education -- Introduction to artificial neural networks and machine learning -- Overall evaluation of this book concepts and approaches. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
The book discusses the evolution of STEM-driven Computer Science (CS) Education based on three categories of Big Concepts, Smart Education (Pedagogy), Technology (tools and adequate processes) and Content that relates to IoT, Data Science and AI. For developing, designing, testing, delivering and assessing learning outcomes for K-12 students (9-12 classes), the multi-dimensional modelling methodology is at the centre. The methodology covers conceptual and feature-based modelling, prototyping, and virtual and physical modelling at the implementation and usage level. Chapters contain case studies to assist understanding and learning. The book contains multiple methodological and scientific innovations including models, frameworks and approaches to drive STEM-driven CS education evolution. Educational strategists, educators, and researchers will find valuable material in this book to help them improve STEM-driven CS education strategies, curriculum development, and new ideas for research. . |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Computer_2024 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencia artificial |
| 9 (RLIN) |
413115 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
689695 |
| Nombre de persona |
Burbaitė, Renata |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-48235-9 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
01/2024 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Jesús Campesino |
| Catalogado |
Sí |