MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
03393nam a2200409 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
394694 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20231127145347.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a|||| o|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
220707s2022 sz a o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030993542 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-99354-2 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
BF713 |
| Número de documento/Ítem |
2022 EB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Waite-Jones, Jennifer M. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
688821 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Psychosocial Approaches to Child and Adolescent Health and Wellbeing |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Jennifer M. Waite-Jones, Alison M. Rodriguez |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
1st edition 2022 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
1 recurso en línea (XIX, 270 páginas) |
| Otras características físicas |
276 ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Introduction -- 2. Changing Concepts of Childhood and Adolescence -- 3. Psychosocial Theories of Childhood and Adolescence -- 4. Attachment, Parenting, and Culture -- 5. Sociability, Self-identity, and Self-esteem -- 6. Play, Learning and Developmental Wellbeing -- 7. Ambiguity within Family Life -- 8. Deviance and Labelling -- 9. Medicalisation of children and adolescents' lives -- 10. Impact of long-term conditions during childhood and adolescence -- 11. Vulnerability and Resilience in Childhood and Adolescence -- 12. Conclusion. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
This textbook provides an engaging guide to psychosocial theories of child and adolescents' wellbeing, demonstrating how psychology and sociology can be used to address key contemporary issues for those working with children and adolescents. It begins with an examination of the socially constructed nature of 'childhood' and 'adolescence', and impact of cultural context on the conditions for 'well-being', before outlining core psychological and sociological theories of childhood and adolescence. It adopts a psychosocial approach to illustrate the influence of social context on biologically based development in relation to topics including attachment, learning, play, parenting, family life, deviance, medicalisation, long-term conditions, vulnerability, and resilience. Through encouraging analysis of a practice-oriented case study and offering reflective questions it provides a robust introduction to how psychosocial perspectives may be applied within health, social care, and education contexts. It offers students of Social Work, Nursing, Education, Psychology and Child and Adolescent Studies the critical and theoretical tools to evaluate the interlocking psychosocial factors influencing the lives of those who will be in their care. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2022 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
546782 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología evolutiva |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Rodriguez, Alison M. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
688820 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030993535 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030993559 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-99354-2 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
| Fecha de catalogación |
09/2023 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |