MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03516nam a2200397 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
386993 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230202125541.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220601s2010 sz | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031025723 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-031-02572-3 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC1059 |
| Número de documento/Ítem |
2010 EB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Borbye, Lisbeth |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| 9 (RLIN) |
686499 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Out of the Comfort Zone : |
| Resto del título |
New Ways to Teach, Learn, and Assess Essential Professional Skills : An Advancement in Educational Innovation |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Lisbeth Borbye |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st edition 2010 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XII, 67 páginas) |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Synthesis Lectures on Technology Management & Entrepreneurship |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1933-9798 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
The Comfort Zone and "Being out of It" -- Exiting the Comfort Zone: Reasons and Impact -- Getting Educators and Students out of the Comfort Zone -- Principles of "Out-of-the-Comfort-Zone" (OOC) Teaching -- Anecdotes of OOC Learning -- Measuring the Outcome. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Success in careers outside the university setting depends on an individual's capacity to master professional skills and respond appropriately to dynamic situations with flexibility, adaptation, and innovative thinking. This book describes a simple, common sense method of how to include professional skills training in any curricula without compromising academic rigor. It relies on introduction of unanticipated yet manageable crises simulating scenarios commonly experienced in the workplace. The method promises to inspire both students and their teachers to conquer new territory outside their comfort zones. Examples include how to respond to a demand for innovation and teamwork, a lay-off, a re-organization, or switching jobs and projects. These situations are bound to occur for most people and in most jobs they often create stress and, perhaps, despair. Preparing and practicing a mindful and healthy response is beneficial, and now this process can be performed in the classroom, while it serves as a platform for character building prior to unexpected real-life events. Key Features: - Description of the importance of, incentives for, and rewards of exiting the comfort zone - Principles for teaching and learning professional skills - Student anecdotes and reflection - Rubric entries and assessment of learning Table of Contents: The Comfort Zone and "Being out of It" / Exiting the Comfort Zone: Reasons and Impact / Getting Educators and Students out of the Comfort Zone / Principles of "Out-of-the-Comfort-Zone" (OOC) Teaching / Anecdotes of OOC Learning / Measuring the Outcome. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Synthesis Collection of Technology_2010 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
138007 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031014444 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783031037009 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-02572-3 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
02/2023 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |