MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
06341nam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
374554 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230509040154.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160603s2016 sz a s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319310121 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-319-31012-1 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| -- |
|
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
BF637.P36 |
| Número de documento/Ítem |
2016 EB |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Coaching Psychology : |
| Resto del título |
Meta-theoretical perspectives and applications in multicultural contexts |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Llewellyn E. van Zyl, Marius W. Stander, Aletta Odendaal |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2016 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XXIV, 428 páginas) |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
PART I: Fundamentals of Coaching Psychology in Multi-cultural Contexts -- Chapter 1: Coaching Psychology Research: A Journey of Development; Jonathan Passmore and Tim Theeboom -- Chapter 2: Coaching and Flourishing: From Theory to Practice; Sebastiaan Rothmann, Sr -- Chapter 3: The Coach as a Fellow-human Companion: The Coach-coachee Relationship in the Hypercomplex Society; Reinhard Stelter -- Chapter 4: Psychological and Psychometric Assessments in Coaching: A Cross-cultural Perspective; Aletta Odendaal -- Chapter 5: Supervision in Coaching -- Chapter 6: Morality on the Executive's Couch: Ethical Perspectives on Coaching Psychology; Mias de Klerk -- PART II: Psychological Approaches towards Coaching Psychology in Multi-Cultural Contexts -- Chapter 7: Exploring the Role of Psychological Ownership in the Coaching Process -- Chapter 8: Coaching for Career Agency: A Psychological Career Resources Framework; Melinde Coetzee -- Chapter 9: A Coaching Model for Developing Values-based, Authentic Leadership; Steven Breger -- Chapter 10: AI Coaching: Co-constructing Transformational Development and Change; Freddie Crous and Chantelle Rose -- Chapter 11: A Conceptual Multi-cultural Coaching Model for Leadership Development; Llewellyn Ellardus van Zyl and Marius W. Stander -- Chapter 12: An Archetypal Approach to Coaching; Daniel Hercules du Toit -- Chapter 13: Systemic Thinking and Transcultural Approaches in Coaching Psychology: Introducing a New Coaching Model; Claude-Hélène Mayer and Rian Viviers -- PART III: Meta-Theoretical Perspectives and Applications -- Chapter 14: Team Coaching from a Systems Psychodynamic and Systems Constellations Perspective; Gail Wrogemann -- Chapter 15: A Strengths, Opportunities, Aspirations, and Results (soar) Based Approach to Coaching Psychology; Matthew Cole and Jacqueline Stavros -- Chapter 16: Strength Based Coaching as an Enabler of Positive Outcomes in Athletes: Developing a Coaching Model; Ederick Stander -- Chapter 17: Group Coaching from System Psychodynamic Approach to Enhance Women's Leadership Qualities: A Case Example; Michelle S. May -- Chapter 18: Coaching towards Orgination; Freddie Crous -- Chapter 19: On Creating Engagement (Through Coaching) in Three Life Domains: A Self-determination Theory Perspective; Gordon B. Spence and Christopher P. Niemiec -- Chapter 20: Utilising Symbolic Expressions, Art, Myths, Dreams and Fantasies in Coaching; Daniel Hercules du Toit -- Chapter 21: Exploring Positive Psychology and Person-centered Psychology in Multi-cultural Coaching; Llewellyn van Zyl, Renate Motschnig-Pitrik and Marius W. Stander -- Chapter 22: Training Emerging Psychologists as Multi-cultural Context Coaches; Lené I. Jorgensen, Llewellyn Ellardus van Zyl and Marius W. Stander -- Chapter 23: The Future of Multi-cultural Coaching Psychology; Llewellyn Ellardus van Zyl, Aletta Odendaal and Marius W. Stander. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
This book offers detailed strategies, methodologies, approaches, practice guidelines, and policy implications effective for professional coaching on the individual, group and organizational level. It details empirical research-based and theoretical perspectives on coaching psychology as well as elaborates upon the fundamentals within multi-cultural contexts. First delivering a general introduction to coaching psychology before going on to examine specific psychological approaches towards coaching. The book also provides a conceptual framework for the use of psychometrics in multi-cultural coaching psychology. Next, the book presents meta-theoretical perspectives and applications for multi-cultural contexts, such as how to enhance leadership with group coaching from a system psychodynamic approach, how coaching can be used to support behavioral engagement and wellbeing, and how to utilize symbolic expressions, art, myths, dreams, and fantasies in coaching. This book provides practical tools towards critical self-reflective practice. Delivering the current state of the art research by presenting psychological coaching strategies theory and practice in one viewpoint. It also informs on the activity of various research approaches, thus interesting the broader student and academic reader. It will help all readers evaluate their current coaching competencies and, in the end, become better coaches. The book will also serve as an ideal resource for psychologists who want to migrate into coaching psychology. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2016 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
415773 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Asesoramiento personal |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
van Zyl, Llewellyn E. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Stander, Marius W. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Odendaal, Aletta |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319310107 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319310114 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319809427 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-319-31012-1 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
05/2022 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Irene Bastante |
| Catalogado |
Sí |