MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04166nam a22004335i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
368807 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102121810.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220222s2022 si | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789811672323 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-981-16-7232-3 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
R834 |
| Número de documento/Ítem |
2022 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Challenges and Opportunities in Health Professions Education : |
| Resto del título |
Perspectives in the Context of Cultural Diversity |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Mora Claramita, Ardi Findyartini, Dujeepa D. Samarasekera, Hiroshi Nishigori |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2022 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Singapore |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XXI, 308 páginas) |
| Otras características físicas |
42 ilustraciones, 39 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Chapter 1. Student-centered Learning -- Chapter 2. Facilitating Learning -- Chapter 3. Learning Resources -- Chapter 4. Workplace-based Learning -- Chapter 5. Curriculum Development -- Chapter 6. Student-Assessment -- Chapter 7. Professionalism Education -- Chapter 8. Quality Assurance -- Chapter 9. Leadership -- Chapter 10. Personal and Professional Development -- Chapter 11. Interprofessional Education -- Chapter 12. Student and Faculty Well-being -- Chapter 13. Way Forward. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
This book addresses health professions educational challenges specific to non-Western cultures, implementing a shifting paradigm for educating future health professionals towards patient-centered care. While health professions education has received increasing attention in the last three decades, promoting student-centered learning principles pioneered by leaders in the medical community has, for the most part, remain rooted in the Western context. Building from Hofstede's analysis of the phenomena of cultural dimensions, which underpin the way people build and maintain their relationships with others and influence social, economic, and political well-being across nations, this book demarcates the different cultural dimensions between East and West, applied to medical education. The respective 'hierarchical' and 'collectivist' cultural dimensions are unpacked in several studies stemming from non-western countries, with the capacity to positively influence healthcare education and services. The book provides new insights for researchers and health professional educators to understand how cultural context influences the input, processes, and output of health professionals' education. Examples include how cultural context influences the ways in which students respond to teachers, how teachers giving feedback to students, and the challenges of peer feedback and group work. The authors also examine causes for student hesitation in proposing ideas, the pervasive cultural norm of maintaining harmony, the challenges of teamwork in clinical settings, the need to be sensitive to community health needs, the complexity of clinical decision making, and the challenge of how collectivist cultural values play into group dynamics. This book aims to advocate a more culturally-sensitive approach to educating health professionals, and will be relevant to both students and practitioners in numerous areas of public health and medical education. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Medicine_2022 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
182300 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Medicina |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Claramita, Mora |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Findyartini, Ardi |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Samarasekera, Dujeepa D |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Nishigori, Hiroshi |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-981-16-7232-3 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
04/2022 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Sara Morillo |
| Catalogado |
Sí |