MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
04581nam a22004455i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
347250 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20230102120725.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
210626s2021 sz | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030710101 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-71010-1 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
RC480.5 |
| Número de documento/Ítem |
2021 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Relational Processes in Counselling and Psychotherapy Supervision |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Ottar Ness, Sheila McNamee, Øyvind Kvello |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
First edition 2021 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
1 recurso en línea (XIII, 178 páginas) |
| Otras características físicas |
11 ilustraciones, 2 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Palgrave Texts in Counselling and Psychotherapy |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2662-9135 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-41168) |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-43718) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Introduction (Ottar Ness, Sheila McNamee and Øyvind Kvello) -- 2. Theoretical Foundations of Relational Processes in Supervision (Sheila McNamee) -- 3. Constructing Supervision: Integrating the Professional and Personal into a Relational Self - An Invitation to Relational Integration (John Burnham and Barbara McKay) -- 4. Relational Responsibility: Ethics and Power in Supervision (Sheila McNamee and Julie Tilsen) -- 5. Making the Combination of Support and Social Control work in Supervision (Øyvind Kvello) -- 6. The Artistry of Stuck-ness (Billy Hardy) -- 7. The Difference that Makes a Difference? A Qualitative Study of Cultural Differences and Similarities in Supervision (Philip Messent and Reenee Singh) -- 8. A Child Friendly Supervision: Letting Children Participate (Øyvind Kvello) -- 9. Safety and Self-Care of the Supervisor (Arlene Vetere). . |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
This book is focused on relational processes in supervision for counselling and psychotherapy. The aim is first to introduce a relational theoretical stance, then to apply that stance to the process of supervision, and finally to offer practitioners immediately accessible resources for relational supervision. Within a relational perspective, supervisor and supervisees are viewed as partners who co-construct the supervisory process. Unlike other approaches to supervision where the emphasis is on specific techniques and strategies for supervision, the relational orientation of this book invites supervisor and supervisee into different understandings of the supervisory interaction. This orientation directs our attention to the importance of co-creating the therapeutic relation/alliance with special attention to the wellbeing of the supervisee and the supervisor. Supervision, from this perspective, is focused on what participants are making together rather than on the individual abilities, strengths, and weaknesses of either the supervisor or the supervisee. Ottar Ness is Professor of Counselling at the Norwegian University of Science and Technology, Adjunct Professor at the program of family therapy and systemic practice at VID Scientific University in Norway, Senior Advisor at the National Competence Centre for Mental Health Care, Norway, and Taos Institute Associate, USA. Sheila McNamee is Professor of Communication at the University of New Hampshire and Vice President, Co-Founder, and Board member of The Taos Institute, USA. Øyvind Kvello is Professor of Special Education at the Norwegian University of Science and Technology, and Adjunct Professor at the Faculty of Health and Social Sciences at the University of South-Eastern Norway. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2021 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
681371 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicoterapeutas |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
139892 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicólogos |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Ness, Ottar |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 9 (RLIN) |
681373 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
McNamee, Sheila |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 9 (RLIN) |
681374 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Kvello, Øyvind |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 9 (RLIN) |
681376 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030710095 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030710118 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-71010-1 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
| Fecha de catalogación |
01/2022 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Susana Carmen Delgado Sanz |
| Catalogado |
Sí |