MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04534nam a22004575i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
347170 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102120719.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220115s2021 sz | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030671679 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-67167-9 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
HQ767.9 |
| Número de documento/Ítem |
2021 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Children's Concepts of Well-being : |
| Resto del título |
Challenges in International Comparative Qualitative Research |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Tobia Fattore, Susann Fegter, Christine Hunner-Kreisel |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2021 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XVI, 284 páginas) |
| Otras características físicas |
23 ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Children's Well-Being: Indicators and Research |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1879-520X |
| Designación de volumen o secuencia |
24 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-41168) |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-43718) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Part 1. Introduction -- Chapter 1. Analytical Approaches and Child Well-being: Developments and Challenges (Tobia Fattore) -- Part 2. Approaches to Analysing Children's Well-being -- Chapter 2. Well-being as a Cultural Construct: Children´s Perspectives and Discourse Practise (Susann Fegter) -- Chapter 3. Intersectionality as an Approach to Unfold Social Inequalities Within Concepts of Well-being of Children in Azerbaijan and Germany (Christine Hunner-Kreisel) -- Chapter 4. Well-being and Socially Valued Resources: Analytical Processes from the Australian Fieldwork Experience (Gabrielle Drake) -- Chapter 5. Children's Conceptualisations of Well-Being and the Relationship with their Lived Experiences: The Challenges of Developing a Fresh Analytical Framework (Colette McAuley) -- Chapter 6. A New Theoretical Framework for the Study of Children's Experiences of Well-being (Daniel Stoecklin) -- Part 3. Methodological Interrogations of Children's Well-being -- Chapter 7. The Contribution of Qualitative Methodologies for a Comprehensive Analysis on Subjective Well-being in Children (Joana Alexandre) -- Chapter 8. Children's Delphi: A Participatory Methodological Framework for Developing Child Well-being Indicators (Shazly Savahl) -- Chapter 9. The Use of Focus Groups for Improving Data Collection and Interpretation in the Context of Children's Subjective Well-being Assessment (Mònica González-Carrasco) -- Part 4. Empirical Explorations in Analysing Children's Well-being -- Chapter 10. Children's Understanding of Subjective Well-being: Findings from a Study in Rural Punjab (Ravinder Barn) -- Chapter 11. Children's Subjective Well-being Situated in a Social Location (Basak Akkan) -- Chapter 12. Understanding Children's Subjective Well-being: A Case Study of City Children in Uttar Pradesh India (Vinod Chandra) -- Chapter 13. Children´s Feeling of Security (Graciela Tonon) -- Part 5. Conclusion -- Chapter 14. Reflections on Analysing Children's Well-being (Tobia Fattore). |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book presents a range of innovative analytical frameworks that can be used to approach the complexities of children's understandings and experiences of well-being in a locally oriented, context-sensitive and multi-nationally comparative way. It addresses the challenges of undertaking research on children's understandings of well-being from a multi-national qualitative perspective. Chapters in the book present results that show how children from various places all over the world conceptualize and experience well-being as well as how this is linked local, regional and national social, political and cultural contexts. . |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2021 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
227876 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Desarrollo |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
457116 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Protección de menores |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fattore, Tobia |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
680602 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fegter, Susann |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
680603 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hunner-Kreisel, Christine |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 9 (RLIN) |
680604 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030671662 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030671686 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030671693 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-67167-9 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
01/2022 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Irene González |
| Catalogado |
Sí |