Leer para aprender : (Record no. 342408)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03422nam a2200457 c 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 342408
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control SpMaBN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230102120046.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a|||||r|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180508s2018 sp a | |||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional MON18
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal M 6072-2018
Agencia que asigna Oficina Depósito Legal Madrid
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788436839265
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)1041424598
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen SpMaBN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor SpMaBN
Normas de descripción rdc
Centro/agencia modificador ES-MaUEC
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original eng
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB1525
Número de documento/Ítem .R6718 2018
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.016:003-028.31:37.02
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rose, David,
9 (RLIN) 679588
Fechas asociadas al nombre 1955-
Término indicativo de función/relación autor
240 10 - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Learning to write, reading to learn
Lenguaje de la obra Español
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Leer para aprender :
Resto del título lectura y escritura en las áreas del currículo
Mención de responsabilidad, etc. David Rose, J. R. Martin ; traducido por Ana Bustelo Tortella
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Pirámide
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 317 páginas
Otras características físicas ilustraciones, gráficos
Dimensiones 25 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido Texto (visual)
Fuente isbdcontent
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Fuente isbdmedia
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Psicología. Sección Pedagogía
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: páginas [307]-317
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Leer para aprender. Lectura y escritura en las áreas del currículo presenta la investigación llevada a cabo por el grupo conocido como la Escuela de Sídney, que se centra en los géneros discursivos, la lengua de las disciplinas escolares y la pedagogía de la lectura y la escritura, y es reconocida como la pedagogía de los géneros. Esta investigación puntera se apoya en treinta años de trabajo en el área, es fruto de la colaboración entre lingüistas y especialistas en la pedagogía de la lectura y la escritura y sus proyectos de investigación han transformado la teoría lingüística y pedagógica en un poderoso método para introducir la lectura y la escritura en todas las áreas del currículo. Esta metodología está siendo aplicada en numerosos países y en todos los niveles educativos en educación primaria y secundaria, en la enseñanza universitaria, así como en contextos de aprendizaje de segundas lenguas o de formación profesional. El libro abarca tres fases de la investigación de la Escuela de Sídney: - La pedagogía de la escritura basada en los géneros. - Los géneros del currículo o de las disciplinas. - La pedagogía para aprender a través de la lectura. Además, se presenta el metalenguaje pedagógico desarrollado durante la investigación, ofreciendo a los docentes los instrumentos necesarios para analizar textos, diseñar secuencias didácticas y ponerlas en práctica en el aula. Es una obra de interés para profesores en activo, para investigadores y para estudiantes. En ella se construyen, paso a paso, las teorías pedagógica, lingüística y social dentro de un contexto de práctica educativa. Así pues, el libro ofrece a los educadores, por una parte, un conjunto único de estrategias para transformar los resultados educativos, y, por otra, brinda a los investigadores unas poderosas herramientas para investigar la práctica educativa y transformarla
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura
Subdivisión general Didáctica
Fuente del encabezamiento o término embne
9 (RLIN) 405186
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escritura
Subdivisión general Didáctica
Fuente del encabezamiento o término embne
9 (RLIN) 137909
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Martín, J. R.
Código de función/relación aut
9 (RLIN) 28584
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bustelo, Ana
9 (RLIN) 47835
Término indicativo de función/relación traductor
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 2
901 ## - ID MILLENIUM
Id Millenium "ISBN"
901 ## - ID MILLENIUM
Id Millenium MON1808
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Suprimir en OPAC No
956 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS LOCAL (OCLC)
Nombre del host 2
998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS
Fecha de catalogación 09/2021
Tipo de materia Libro impreso
Catalogador Isabel Alonso
Catalogado
Holdings
Código 2 (categoría) Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Tipo de material Código 1: Estado físico No se presta Código de colección Estado Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Precio Tipo de préstamo Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras En préstamo Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
No retirado   Library of Congress Classification Libro impreso Buen estado Prestable Biblioteca CRAI (Literatura, ensayo y audiovisuales) Prestable Madrid Villaviciosa Madrid Villaviciosa Colección General (Campus Villaviciosa) 28/09/2021 3 30.04 1 semana 2 10 LB1525 .R6718 2018 9310058008 16/09/2025 04/05/2024 04/05/2024 28/09/2021 LIBRO7
No retirado   Library of Congress Classification Libro impreso Buen estado Prestable Biblioteca CRAI (Literatura, ensayo y audiovisuales) Prestable Madrid Villaviciosa Madrid Villaviciosa Colección General (Campus Villaviciosa) 28/09/2021 3 30.04 3 días     LB1525 .R6718 2018 9310058017   17/11/2021   28/09/2021 LIBRO3