MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04340nam a2200397 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
330447 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102114542.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||| o|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210301s2021 gw |a o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030679774 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-67977-4 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Normas de descripción |
RDA |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
RC488.5 |
| Número de documento/Ítem |
2021 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Intersectionality in Family Therapy Leadership : |
| Resto del título |
Professional Power, Personal Identities |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Karen Mui-Teng Quek, Alexander Lin Hsieh |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2021 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XV, 110 páginas) |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
AFTA SpringerBriefs in Family Therapy |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2196-5528 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-41168) |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-43718) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Chapter 1. An Asian Woman Leading a Graduate MFT Program in the United States -- Chapter 2. Processing Social Location as a Taiwanese-American Male in Academia and Clinical Training -- Chapter 3. Deconstructing the Supervisory Dyad: The Voice of a Taiwanese/Chinese Female Postmodern Supervisor -- Chapter 4. The Unlikely Professor: A Black, First-Generation, Cis-Gender Female in Higher Education -- Chapter 5. Negotiating Two Feet in Multiple Worlds: A South Asian American Woman in Family Therapy Education -- Chapter 6. Power on the Margins: Navigating the Program Director Role as an Asian, Queer, Immigrant Woman in Canada -- Chapter 7. Impacts on the Classroom Environment: The Perspective from a U.S. Born Latino-Male Religious Minority Faculty -- Chapter 8. A White Ally Navigating Unjust Training Systems -- Chapter 9. The Mosaic of Social Location from MFT Faculty: Piecing the Stories Together. . |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This brief examines the ways in which sociocultural characteristics and contexts intersect to create varying dimensions of social advantage and inequality that, in turn, affect and organize professional relationships in educational and therapeutic settings. It explores how inherently hierarchical relationships develop within educational, supervisory, and clinical contexts, including between professors and students, supervisors and supervisees, clinicians and clients, and administrators and faculty members. The volume addresses how participants' social locations inform their roles and actions and how they can hold positions of power while also embodying marginalized identities. In addition, the book draws on perspectives of persons marginalized or privileged based on their race/ethnicity, sexual orientation, and/or gender to examine how social location impacts their work as family therapy clinicians, supervisors, instructors, and administrators. Grounded in individual reflection and detailed experiences, each chapter describes rich personal narrative on how the individuals' intersecting social locations influence their professional relationships. This book highlights the need for marriage and family therapists (MFTs) to identify their social location characteristics, evaluate the impact of their social location on their professional relationships, and process the role social location has on their academic, supervisory and clinical positions. Intersectionality in Family Therapy Leadership is an essential resource for clinicians and practitioners, researchers and professors, and graduate students in marriage and family studies, clinical psychology, and public health as well as all interrelated disciplines. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2021 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicoterapia familiar |
| 9 (RLIN) |
139913 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Quek, Karen Mui-Teng |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hsieh, Alexander Lin |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-67977-4 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
03/2021 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |