MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04463nam a2200409 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
127364 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20230102114240.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200819s2020 gw a fs |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030520786 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-52078-6 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
BF713 |
| Número de documento/Ítem |
2020 EB |
| 245 04 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Ecology of Purposeful Living Across the Lifespan : |
| Resto del título |
Developmental, Educational, and Social Perspectives |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Anthony L. Burrow, Patrick L. Hill |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2020 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (VIII, 255 páginas) |
| Otras características físicas |
2 ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
Archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-41168) |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (R0) (SpringerNature-43718) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Chapter 1. Introduction (Anthony Burrow) -- Part 1: Purpose as a Catalyst for Healthy Development -- Chapter 2. Is Purpose Good for Your Health?: A Look at Emerging Evidence (Carol Ryff) -- Chapter 3. Taking a Purposeful Direction toward Healthy Aging (Patrick Hill) -- Chapter 4. TBA (Rachel Sumner) -- Part 2: Educating for a Purpose -- Chapter 5. Adolescents' Self-Transcendent Purposes for Learning in School: Theory and Intervention (David Yeager) -- Chapter 6. Discovering Identity and Purpose in the Classroom: Theoretical, Empirical, and Applied Perspectives (Lisa Kiang) -- Chapter 7. A Multinational Cultural Perspective on Developing and Educating for Youth Purpose (Seana Moran) -- Part 3: The Role of Purpose in a Diverse Society -- Chapter 8. Youth Purpose: A Translational Research Agenda (Kendall Cotton Bronk) -- Chapter 9. Paths of Identity: Navigating Stereotypes and Finding Purpose (Leoandra Rogers) -- Chapter 10. Purpose as a Motivator for Equity Work (Adia Harvey Wingfield) -- Part 4: Purpose in Context -- Chapter 11. Coming of Age on the Edge of Town: Perspectives on Growing Up in the Context of Rural Poverty(Katherine MacTavish) -- Chapter 12. Determinants of Purpose in Life: Evidence from Two Longitudinal Analyses (Ying Chen) -- Chapter 13. Supporting Youth Purpose in Adolescence: Youth-Adult Relationships as Ecological Assets (Nancy Deutsch) -- Chapter 14. Discovering the Possible: How Youth Programs Provide Apprenticeships in Purpose (Reed Larson) -- Chapter 15. Concluding Remarks (Anthony Burrow). |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book explores what it means to live a purposeful life and outlines the benefits associated with purpose across different life domains. It also demonstrates that purpose in life is not reducible to constructs such as happiness, well-being, or identity development. The importance of having a sense of purpose in life is attracting renewed attention in both scientific and social arenas. Mounting evidence from intricately designed experiments and large-scale studies reveals how pursuing a purpose can make a person happier, healthier, and even lengthen their lifespan. However, existing texts on purpose have said little on why having has these effects, how it may influence our ability to navigate diverse environments, or how best to consider the construct from a multidisciplinary approach that moves beyond psychology. Recognizing this gap in the literature, this book provides multidisciplinary perspectives on the topic of purpose, and examines what we can do as researchers, interventionists, and society as a whole to imbue purposefulness in the lives of people across the lifespan. It includes contributions from key figures on topics such as identity, health, youth programs and youth purpose, diversity, aging and work. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2020 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología evolutiva |
| 9 (RLIN) |
546782 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Burrow, Anthony L. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hill, Patrick L. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-52078-6 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
10/2020 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Isabel Alonso |
| Catalogado |
Sí |