Working with Transgender Young People and their Families : (Record no. 120082)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04004nam a22004215i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 120082
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-MaUEC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230102114023.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||fo|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn nnnaamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190314s2019 gw | o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9783030142315
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/978-3-030-14231-5
Fuente del número o código doi
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ES-MaUEC
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor ES-MaUEC
Centro/agencia modificador ES-MaUEC
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación BF692.2
Número de documento/Ítem 2019 EB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Riggs, Damien W.
Término indicativo de función/relación autor
Código de función/relación aut
-- http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
9 (RLIN) 674291
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Working with Transgender Young People and their Families :
Resto del título A Critical Developmental Approach /
Mención de responsabilidad, etc. Damien W. Riggs.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición First edition 2019
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cham
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer International Publishing :
-- Imprint: Palgrave Macmillan
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión recurso en línea (XV, 149 páginas)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio electrónico
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso electrónico
Código del tipo de soporte cr
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo text file
Formato de codificación PDF
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Critical and Applied Approaches in Sexuality Gender and Identity
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Preface -- Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Children and Gender Development -- Chapter 3: Challenges and Joys in Adolescence -- Chapter 4: Parent Journeys through Cisgenderism -- Chapter 5: Siblings, Grandparents, and Animal Companions -- Chapter 6: Conclusion.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. "Riggs makes a novel contribution to affirming interventions for transgender youth. The book clearly positions young people as experts in their own gender and proposes a modern and timely intervention model that will certainly be helpful to practitioners who wish to engage in anti-oppressive, evidence-based and respectful work with young people and their families." - Annie Pullen Sansfaçon, Professor of Social Work at the University of Montreal, Canada "This book is essential reading for anyone working with transgender people and their families. Riggs provides brilliant insights into clinical practice, including illustrative case studies. I believe this book to be a vital addition to the field, and I hope it will be used widely both in University classrooms and by clinical practitioners." - Alex Iantaffi, co-author of How to Understand Your Gender and podcast host of 'Gender Stories' Working with Transgender Young People and their Families advocates a critical developmental approach aimed at countering the cisgenderism that can be perceived in previous developmental literature on gender. It clears a path to understanding gender development for transgender young people by providing a detailed account that spans early childhood through to late adolescence. In doing so, it demonstrates how clinicians can work more effectively with parents and other family members in order to affirm transgender young people. By outlining a GENDER mnemonic created by the author, the book provides worked through examples of case materials that highlight the benefits of a critical developmental approach. Offering unique insights and practical guidance, it provides a cutting-edge resource for clinicians and researchers, as well as for families and other professionals seeking to understand and work affirmingly with transgender young people. Damien W. Riggs is Associate Professor in psychology at Flinders University, Australia and a psychotherapist in private practice who specialises in working with transgender young people and their families.
988 ## - NOTA LOCAL 598
Nota local 598 (boletines) Springer_Psychology_2019
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Menores transexuales
Subdivisión general Psicología
Fuente del encabezamiento o término embne
9 (RLIN) 674292
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Online service)
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título Springer eBooks
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Printed edition:
Número Internacional Estándar del Libro 9783030142308
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Printed edition:
Número Internacional Estándar del Libro 9783030142322
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-14231-5
Nota pública Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid)
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 1
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha LIBRO-E NO PRÉSTAMO
998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS
Fecha de catalogación 06/2020
Tipo de materia E-book
Catalogador Inmaculada Mateo
Catalogado
Holdings
Información adicional para el OPAC Código 2 (categoría) Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Tipo de material Código 1: Estado físico No se presta Código de colección Estado Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Tipo de préstamo Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
Acceso concurrente No retirado   Library of Congress Classification E-Libro Buen estado Acceso electrónico Ciencias Sociales Acceso electrónico Madrid Digital Madrid Digital Acceso Electrónico (UEM) 22/05/2020 En línea   BF692.2 2019 EB eBook.23052151 22/05/2020 22/05/2020 LIBRO-E NO PRÉSTAMO