MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05160nam a22004335i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
119725 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230102114004.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181129s2018 gw | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030005030 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-00503-0 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
RA1152 .P67 |
| Número de documento/Ítem |
2018 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Trauma, Autism, and Neurodevelopmental Disorders : |
| Resto del título |
Integrating Research, Practice, and Policy |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Jason M. Fogler, Randall A. Phelps. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition 2018 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XII, 288 páginas) |
| Otras características físicas |
20 ilustraciones, 14 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (Springer-41168) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Chapter 1. Tangled Roots and Ramifications: The Early Histories of Autism Spectrum Disorder and Reactive Attachment Disorder -- Chapter 2. Posttraumatic Stress Disorder: From Neurobiology to Cycles of Violence -- Chapter 3. Trauma & Neurodevelopmental Disorder: Assessment, Treatment, & Triage -- Chapter 4. The Challenge and Importance of Differentiating Trauma and Stress Related Disorders from Autism Spectrum Disorders -- Chapter 5. Fetal Alcohol Spectrum Disorders: Diagnostic Considerations for Children with a History of Trauma -- Chapter 6. Interventions for Trauma and Stressor-Related Disorders in Preschool-Aged Children -- Chapter 7. Reactive Attachment Disorder & Autism Spectrum Disorder: Diagnosis and Care in a Cultural Context -- Chapter 8. Special Population Consideration in ASD Identification and Treatment -- Chapter 9. Challenges with Transition to Adulthood -- Chapter 10. Trauma and Neurodevelopmental Disorders from a Public Health Perspective -- Chapter 11. From the Outside In: Using a Whole-School Paradigm to Improve the Educational Success of Students with Trauma Histories and/or Neurodevelopmental Disabilities -- Chapter 12. Assessment and Recommendations. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book examines the diagnostic overlap and frequent confusion between the newly named DSM-5 diagnostic categories of neurodevelopmental disorders (NDDs), which include autism spectrum disorder (ASD), and trauma and stressor related disorders (TSRDs). These conditions are similar in that a) children with developmental disorders are particularly vulnerable to traumatic events and b) all have pervasive effects on the brain and development. Chapters provide a wealth of effective clinical, family, and school-based interventions, developed from established studies and important new findings. In addition, chapters use illustrative case studies to survey assessment challenges in today's healthcare climate and consider alternative routes for improving correct diagnoses, identifying appropriate interventions, and referring proper targeted, evidence-based treatment and services. The book concludes with the editors' recommendations for needs-based service access, including a more widespread use and acceptance of the Research Domain Criteria (RDoC) and the International Classification of Functioning, Disability, and Health (ICF) framework. Topics featured in this book include: The neurobiological contributors to posttraumatic stress disorder (PTSD). Fetal alcohol spectrum disorders (FASDs) and its diagnosis in children with a history of trauma. Interventions for trauma and stressor-related disorders in preschool-aged children. Reactive attachment disorder (RAD) and autism spectrum disorder (ASD) diagnosis and care in a cultural context. Special population consideration in ASD identification and treatment. Challenges associated with the transition to adulthood. Trauma and neurodevelopmental disorders from a public health perspective. Trauma, Autism, and Neurodevelopmental Disorders is a must-have resource for researchers, clinicians and related professionals, and graduate students in developmental psychology, child and adolescent psychiatry, public health, social work, pediatrics, and special education. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2018 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estrés postraumático |
| Subdivisión general |
Investigación |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
157747 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Autismo |
| Subdivisión general |
Tratamiento |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
141122 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo neurológico |
| Subdivisión general |
Investigación |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
160713 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fogler, Jason M. |
| Término indicativo de función/relación |
editor. |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| Enlace |
<a href="http://viaf.org/viaf/309912210">http://viaf.org/viaf/309912210</a> |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Phelps, Randall A. |
| Término indicativo de función/relación |
editor. |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
<a href="http://id.loc.gov/authorities/names/no2005046756">http://id.loc.gov/authorities/names/no2005046756</a> |
| Enlace |
<a href="http://viaf.org/viaf/148105729">http://viaf.org/viaf/148105729</a> |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030005023 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030005047 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-00503-0 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Fecha de catalogación |
05/2020 |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogador |
Inmaculada Mateo |
| Catalogado |
Sí |