MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04114nam a22004575i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
116962 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230104140242.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190624s2020 gw | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030238841 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-23884-1 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1028.3 |
| Número de documento/Ítem |
2020 EB |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 9th International Conference, Workshops |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Elvira Popescu, Ana Belén Gil, Loreto Lancia, Luigia Simona Sica, Anna Mavroudi |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
First edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XIII, 158 páginas) |
| Otras características físicas |
61 ilustraciones, 51 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Advances in Intelligent Systems and Computing |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2194-5357 |
| Designación de volumen o secuencia |
1008 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Technologies and Robotics (Springer-42732) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Problem Solving Incorporated into Blending Learning in Nursing Masters Degree -- Nurse Application Bundle: tools for nursing practice in home care settings -- Care robots: from tools of care to training opportunities -- Virtual reality for Informal Caregivers of Heart Failure patients: a mixed method research proposal -- Efficacy of High-Fidelity Simulation on learning outcomes: immediate results for a postgraduate Intensive Care Nursing course -- How to reduce biological risk among nursing students: A research project -- Electronic Test of Competence administration: qualitative evaluation of students' satisfaction on telematic platform a cross sectional study . |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book is based on the 9th International Conference in Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, which was hosted by the University of Salamanca and held in Ávila (Spain) from 26th to 28th June 2019. Expanding on the topics of the evidence-based TEL workshops series, it provides an open forum for discussing intelligent technologies for learning. In particular, it discusses recommendation mechanisms that enable us to tailor learning to different contexts and people, e.g., by considering their personality; and learning analytics that help augment learning opportunities, e.g., by supporting the adaptation of the learning material. In addition to technologies, it covers methods from different fields, such as educational psychology or medicine, and from diverse communities co-working with people, such as making communities and participatory design communities to help create novel TEL opportunities. Further it describes the use of methods and technologies to investigate and enhance learning for "fragile users", like children, the elderly and those with special needs. We thank the sponsors: IEEE Systems Man and Cybernetics Society Spain Section Chapter and the IEEE Spain Section (Technical Co-Sponsor), IBM, Indra, Viewnext, Global exchange, AEPIA, APPIA and AIR institute. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| Subdivisión general |
Congresos y asambleas |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza asistida por ordenador |
| Subdivisión general |
Congresos y asambleas |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Popescu, Elvira |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Belén Gil, Ana |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lancia, Loreto |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Simona Sica, Luigia |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mavroudi, Anna |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| Código de función/relación |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030238834 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030238858 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-23884-1 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Madrid) |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
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| Nota local 598 |
Springer_Robotics_2020 |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
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| -- |
1 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - FONDO MILLENIUM |
|---|
| Biblioteca |
SI |
| Tipo de registro |
m |
| Tipo de materia |
z |
| Idioma |
eng |
| País |
gw |
| h |
0 |
| Fecha creación |
01/2020 |
| e |
el |
| Catalogado |
Sí |