Debriefing entre iguales como herramienta de aprendizaje para la formación de enfermeras : experiencia en postgrado de emergencias hospitalarias

Calle Domínguez, Cristina

Debriefing entre iguales como herramienta de aprendizaje para la formación de enfermeras : experiencia en postgrado de emergencias hospitalarias Cristina Calle Domínguez ; dirigido/da por Dr. César Cardenete Reyes, Dra. Diana Martín Reyes, Dra. Pilar González Sanz - 315 páginas ilustraciones 25 cm - Tesis doctoral. Salud .

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela de Doctorado e Investigación. Programa de Doctorado en Biomedicina y Ciencias de la Salud


Texto en español con sumarios en español e inglés


Enfermería--Enseñanza--Métodos de simulación
Métodos de simulación
Asistencia sanitaria


Tesis y escritos académicos

RT73 / .C35 2022