Estrategias de aprendizaje del alumnado universitario : implicaciones para la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
Estrategias de aprendizaje del alumnado universitario : implicaciones para la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior
Lucía Herrera Torres (coordinadora)
- Granada Comares 2011
- 157 páginas 24 cm
- Educación Superior Europea .
Este libro ha sido publicado gracias a la financiación del Vicerrectorado de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada (Plan Propio de Investigación de la Universidad de Granada: Programa 20. Financiación por Objetivos. Contrato-programa de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus Universitario de Melilla), en el marco del Proyecto de Investigación "Estudio exploratorio de las estrategias de aprendizaje del alumnado universitario. Implicaciones para la construcción del EEES"
9788498368376
Estrategias de aprendizaje
Tecnología educativa
Internet en la enseñanza superior
LC1033.5.E88 / E88 2011
Este libro ha sido publicado gracias a la financiación del Vicerrectorado de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada (Plan Propio de Investigación de la Universidad de Granada: Programa 20. Financiación por Objetivos. Contrato-programa de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus Universitario de Melilla), en el marco del Proyecto de Investigación "Estudio exploratorio de las estrategias de aprendizaje del alumnado universitario. Implicaciones para la construcción del EEES"
9788498368376
Estrategias de aprendizaje
Tecnología educativa
Internet en la enseñanza superior
LC1033.5.E88 / E88 2011